zie een beeldverslag van de reis van de docenten van het Aloysius College.

Afgelopen jaar bezocht ik met Johan Peereboom en Loes Ijkelenstam van de Alberdingh Thijm Scholengemeenschap uit Hilversum onze scholen in Kenia. Als uitvloeisel daarvan start een van de scholen, het Aloysius College een uitwisselings project. In mei as zullen 2 docenten een eerste bezoek aan Kenia brengen om onderstaande projecten in nauwe samenwerking met het team van de Andersen Primary School op te zetten. Eliod de hoofdonderwijzer kijkt met veel belangstelling uit naar deze waardevolle kennismaking. Hieronder laat Cees Brederveld zien aan welke projecten ze gaan werken. Veel succes gewenst.

Ad Waijers/Secretaris Elimu

We zijn op dit moment druk bezig met de voorbereidingen voor het komende bezoek aan Kenya. Buiten alle min of meer ‘officiële’ dingen en kennismakingen gaan we met docenten en liefst ook leerlingen van de Primary School aan de volgende opdrachten werken:

1         Weerproject

Wij nemen een weerstation mee waarmee waarnemingen gedaan kunnen worden. Door deze waarnemingen over een langere periode bij te houden ontstaat een patroon, grofweg krijg je een beeld van het plaatselijke klimaat. Daaraan kun je allerlei onderwijskundige activiteiten verbinden.

·         Leerlingen maken zelf allerlei meetinstrumenten met behulp van restmaterialen, zoals een regenmeter, windmeter en thermometer. Daarmee doen ze dan metingen en die vergelijken ze met de officiële instrumenten zodat ze de eigen instrumenten kunnen ijken en leren aflezen. Daaraan gekoppeld kun je delen lesstof kwijt over weer en klimaat;

·         Ook kun je de leerlingen weerrapporten laten opstellen en bijhouden, met en zonder gebruik van taal/Engels. Je kunt woorden die bij dit onderwerp horen laten vertalen in de landstaal, eventueel plaatselijke taal, in het Engels en in het Nederlands;

·         Zodra er Internet is kunnen de resultaten vergeleken worden met die in Nederland. Kijken naar overeenkomsten en verschillen

2         Groei en bloei project

Onder verschillende omstandigheden kijken hoe planten zich ontwikkelen; groeisnelheid, grootte van bladeren enz. Dit project omvat allerlei praktisch gerichte (biologisch gerichte) opdrachten met diverse planten, zowel cultuur als uit de natuur. Ook houden leerlingen bij hoe door het jaar heen de ‘gewone’ natuur zich ontwikkeld, een groeicyclus achterhalen.

Deze en de vorige opdracht worden nog verder uitgewerkt.

Cees Brederveld, coordinator onderwijs op het Aloysius College